朝の連続小説は「窓ぎわのトットちゃん」《５／９》 - ハッスル通信〜「信頼ベース」のクラスづくり〜

連休明けで、子どもたちもスロースタート！

今日から、朝の連続小説をスタートしました。

本を選ぶのは、いろいろ迷いましたが、
・登場人物が、小学１年生
・学校が舞台
・子どもたちが知っている黒柳徹子さんの子どものころの実際の話
などが４年３組の子どもたに身近で物語にはいりやすいのではないか。
・トモエ学園という一風変わった学校がもつ、やさしい雰囲気。
・登場人物をささえる大人たちのやさしいまなざし。
そんな雰囲気が４年３組の子どもたちに伝わったらなあ。

そんな期待をもって、この本でスタートすることにしました。

「今日から朝の連続小説を始めます」
と伝えたものの、子どもたちも初めてて不安そう。
「何するの？」
「何か書くの？」
いろんな質問も出ていました。

しかし、
「先生がお話を読むだけだよ」
「みんなは聞くだけ」
ということが伝わると、ほっとした様子。
いろんなことを「させられる」ことの多い、
こどもたちの心をかいま見た思いです。

初日は、５分ほど。
子どもたちも静かに聞いていました。
どんな感想だったかな？
一週間後ぐらいに、子どもたちに感想を聞いてみたいと思います。

毎日、５分のお話のシャワーが、
子どもたちの心と体をほぐしてくれたらなあ。
本や物語への興味を誘ってくれたらなあ。
みんなでやさしいお話を共有し、
クラスがあたたかい空気につつまれたらなあ。

まずは、上手に読めるように、毎日練習です。

朝の連続小説については、この本を参考にしています。